衡阳市二中:用文化和特色铺筑强校之路

记者金灿

    学生在国家、省、市学科竞赛中获奖386人次,本科一次性上线率稳居市直同类中学前?#26657;?br />
    一批学生被中央美院、中国美院、中央音乐学院、中国音乐学院、?#26412;?#20307;育大学、国防科?#21363;?#23398;等全国一流大学录取;

    运动员先后夺得全国比赛金牌12枚,省级比赛金牌136枚,市级金牌432枚;

    培养国家健将?#23545;?#21160;员3人,国家一?#23545;?#21160;员18人,其中罗国洲教练培养的世锦赛冠军董斌在2016年里约奥运会上以17.58m的成绩获得男子三级跳远铜牌。

    这是市二中近三年来向社会交出的一份靓丽“成绩单”。


    ▲美丽的校园

    该校校长杨乾国走马上任?#38498;螅?#21516;校党委班子成员率领全校教师,锐意改革,勇于进取,确定了以文化基础知识教学为主体、以体育、艺术为特色的“一主两翼”办学思路,形成了“文化立校,特色强校,文化强身,特色亮身”的办学特色。努力将学校打造成一所文化有突破、特色更鲜明、优势更突出、省内有影响力的市属一流完全中学。


    ▲学生表演舞蹈

   上篇:文化立校,实现“低进高出”


    杨乾国告诉记者:“学校是孩?#29992;?#23398;文化、学知识的地方,是培养人、发展人的场所。文化就是学校的空气,学校的生命之水。有了积极向上文化的引领,就会形成一种场域,产生一种磁性,对身在其中的人起着潜移默化的作用,继而形成强大的凝聚力,引领学生健康成长,促进学校的内涵发展。”杨乾国的话也道出了该校“文化立校”的内涵。

    文化底蕴深厚,引领学子前行

    学校的文化底蕴是学校品牌的灵魂。市二中办学历史悠久,文化底蕴深厚,为学校的发展提供了有力的文化支撑。

    学校东濒湘江,北望南岳,吸三湘之灵气,钟衡岳之秀色,以百载悠?#32654;?#21490;,传承“敬业乐群”之荣光。


    ▲学校学子参加中韩青少年交流活动

    市二中前身为北宋濂溪书院,北宋理学大师周敦颐曾在这里求学二十余载,著名散文《爱莲说》即创作于此。1906年,学校改名为衡阳官立中学堂。之后,学校几易其名,数迁其址。1950 年7月,正式更名为湖南省衡阳市第二中学,定为?#31181;貳?004年,学校被挂牌为衡阳市首批“示范性全日制中学”。

    传承千年学脉,市二中已经成为湖湘文化理学的源头、全国名校生源的基地、艺术大师起飞的?#25945;ā?#19990;界冠军诞生的摇篮。学校可谓人才辈出:台湾著名诗人洛夫、当代著名作家唐浩明、著名画家钟增亚、张方白、享受国务院特殊津贴的知名船舶专家周振柏、世界冠军董斌、知名演员苏青、知名导演何文超等各界精英,他们都曾在这片热土之上汲取着知识的?#20107;叮?#24230;过了?#32422;?#30340;青葱岁月,迈向人生新的辉煌。

    清华大学、?#26412;?#22823;学、中国人民大学、南京大学、国防科?#21363;?#23398;、上海交大、武汉大学等名校学府都曾留下市二中?#20221;?#23398;子求索的背影。

    该校深厚的文化底蕴“滋润”了一代代学子,也引领一代代学子昂首前行……

    狠抓常规管理,打造高校课堂

    由于多种客观历史原因,市二中经历了一?#25991;?#40664;无闻期。


    ▲学生乐器表演

    近年来,该校坚持文化立校,以文化基础知识教学为主体,根据学生的兴趣爱好及学习基础开展针对性教学,助推学生个性发展、特色发展、差异化发展,努力打造适合学生发展的教育。学校发展逐渐提速、提质,教育教学质量年年攀升。

    好学校是“管”出来。该校拥有一支素质高、能力强、肯吃苦、讲奉献的教师队伍。学校现有特级教师6名,国家、省级骨干教师15位,高级教师80余位,全日制研究生学历教师6名,名优特比例名列全市前茅。学校领?#21363;?#39046;全体教职员工,以培养学生?#24049;?#34892;为习惯为切入点,以提高教育教学质量为工作中心,锐意进取,卧薪尝胆,狠抓教学常规管理和校纪校风,取得了突破性的进展。

    学校制订了一系列规章制度,用制度管事,用制度管人,做到每一项工作都有章可依,有规可循。

    学校在各年级建立了年级部,让普通老师参与到教学常规管理中来,通过检查、通报、奖惩、小结这四个?#26041;?#26469;保障教学规章制度完整、有效的落实。检查是最重要的?#26041;冢?#27599;天除了?#25165;?#19987;人检查外,班子成员、值班干部,各年级部主任不定期下到班级,实行走动管理,查课堂、查教案、查集体备课、查作业批改,?#29615;?#36807;任何一个常规细节;每周一?#36130;潰?#27599;月一小结,把检查结果在每月的教学简报上发布,并纳入当月的课时津贴兑现处理。这些举措让教学常规落到了实处,为教学质量的提高提供了有力的保障。

    学校领?#20960;?#37096;全部深入教学一线抓教学。每周?#23478;?#21040;各年级?#32943;?#33268;了解教育教学等情况,及时发现问题、解决问题,并就教师的工作态?#21462;?#35838;堂教学、作业批改、下班辅导等进行评?#23567;?#26657;领导和中层干部每周?#23478;?#21040;教室随堂听课,及时评课,取长补短,努力提高教师教学水?#20581;?#38543;?#32972;?#26597;教学阅卷及作业批阅情效况,检验教学效果。


    ▲学生参加省首届中学生建制班合唱比赛

    学校不断完善“一主两翼”(以文化教育为主体、体艺特色教育为两翼)的办学模式。针对学生的具体情况进行分层培养,因材施教,恩萌班、实验班、音乐美术特长班享誉较高。

    课堂是教学的主阵地。该校一直将课堂教学作为教学的重点之重来抓。学校教育以教学为中心,教学以提高质量为中心,提高质量以课堂教学为中心,全力打造高效课堂。提出“少讲、多思、精练”的课堂教学思想,积极探究各科的高效课堂模式。在课堂教学中,强调教学民主,面向全体,发挥学生的主体作用,真正提高课堂质量,实现减负增效,大力优化了育人质量和办学品位。

    注重素质培养,实现低进高出


    由于学生基础相对比较薄弱,为了帮助学生学习,学校要求每一位老师必须充分了解学生的基本情况,引导他们树立崇高的理想,养成?#24049;?#30340;学习习惯,并制订符合学生特点的学习计划,摸索适合?#32422;?#30340;学习方法,提高他们的学习成绩。同?#20445;?#24320;展丰富多彩的校园活动,提高学生的综合素?#30465;?br />
    学校利用周三的第八节课开办业余党校团校培训班,请党员干部给学生上党课,请优秀青年教师给学生上团课,加强对他们的理想教育、信仰教育和人生观教育,培养学生高尚的情操,帮助他们树立崇高的理想、正确的人生价值观,收到了很好的效果。


    ▲董斌到学校看望他的恩师罗国洲老师

    学生有了梦想,就会为实?#32622;?#24819;而努力。老师们除?#25628;习?#35838;堂关外,根据学生的实际情况,竭尽全力全力为学生“补短板”,牺牲休息时间为学生“开小灶”,同时通过各学科学习兴趣小组,让同学们互相学习,取长补短,努力提高?#32422;?#30340;学习成绩。学校还成立了文学社、英语社、足球队、合唱队等20多个校园社团,同学们通过社团活动提高?#32422;?#30340;素质和能力。通过一系列的措施,不少基础差的学生学习成绩突飞猛进,从而实现“低进高出”。

    阳文杰进校时中考分数为750分,高考461分,考上了二本。他说:“在市二中三年的学习,我的高?#21152;?#35821;成绩提高了40多分。这缘于老师让我多记单词,从基础抓起,才有这好的效果。”谢宏亮比?#31995;?#30382;,不大爱学习,中考690分进校;陈磊进校时也只有690来分。很多人认为他们没什么希望考上本科大学,甚?#20142;?#23478;长都不看好?#32422;?#30340;孩子。但在市二中老师的培育下,他们都考上了二本学校,自信地走向了大学殿堂…… 2018年,该校当年进校成绩800分以上的学生全部考上二本以上大学,李小星同学当年中考成绩608分,高考考上了一本;胡忠智同学中考成绩692分,高考考上了二本。在该校,这样“低进高出的事例不胜枚举。

    ?#27604;唬?#20837;校成绩较好的同学更能实现“高进优出”。该校的唐?#29616;?#21516;学,勤奋好学,成绩比较好。高考成绩611分。由于家里的经济条件不太好,学校领导和老师对她特别关照,学校免除了她三年学费及其他学杂费用,给予了她尽可能多的关怀和帮助。高三毕业后,她以611分的优异成绩考上了理想的大学。

    下篇:特色强校,打造“体艺”品牌

    市二中是我市一所传统的体育、艺术强校。“这个传统不但不能丢,而且要做得更强。”杨乾国如是说。该校确定强特色的办学目标,全力打造“体艺”品牌。

    挖掘学生特长,打造体艺品牌

    该校在注重德育、智育的同?#20445;?#36824;特别注重学生的体质提升与艺术素养的提高。

    学校每年通过特长生招生,招收了一大批在体育和艺术方面有特长的学生。

    学校组建了田径队、足球队、篮球队、排球队、舞蹈队、合唱队、乐器社等体育艺术校园社团,老师们通过社团活动发现体育、艺术苗子,挖掘学生特长,引导他们往特长方面发展。

    学校每年?#23478;?#20030;行校运动会、校园艺术节等大型文体活动,为学生特长发展提供广阔的舞台。

    学校的专业教师水平都非常高,责任感特别强。体育老师长年累月地带学生在运动场训练,许多体育教?#26041;?#20551;日都没有休息,甚至春节都只休两三天假;美术教师除了上好课外,经常带领学生在户外创作,将课堂?#39057;?#22823;自然,这大大提高?#25628;?#29983;的专业水平……

    经过老师们的精心培养,该校体育及艺术教育硕果累累。


    ▲学生?#20132;?#22806;创作

    2003年至2018年,该校音乐美术特长生获国家级、省级、市级奖97人次,高雅婷等多名学生被中央美院、中国美院、中央音乐学院、中国音乐学院、?#26412;?#20307;育大学等全国一流大学录取,运动员先后夺得全国比赛金牌12枚、省级比赛金牌136枚、市级金牌432枚,培养了国家健将?#23545;?#21160;员3人,国家一?#23545;?#21160;员18人,其中,罗国洲教练培养的运动员董斌在2016年里约奥运会上获得男子三级跳远铜牌。

    2018年在湖南省运动会上,该校运动员作为主力阵容,为衡阳市代表队夺得团体总分第一名立下赫?#29031;?#21151;,其中龙涛、肖?#34180;?#32599;璇、胡超四名同学获得国家一?#23545;?#21160;员称号。参加全国中学生田?#23545;?#21160;会,龙涛获得男子?#26131;?00米冠军,肖薇获女子甲组100米亚军。

    在今年的元旦环城赛跑上,该校勇夺冠军。

    现在,该校正在全力争创衡阳市中小学体艺教育创新中心,努力创造体艺教育品牌。

    精心雕琢苗子,培养顶尖人才

    在市二中,凡属好的体育、艺术苗子,绝对不会被埋没。

    体育、艺术专业老师一发现好的苗子,就会精心雕琢,将他们培养成顶尖人才。

    三级跳远世界名将董斌就是该校体育教师罗国洲发现的。当年,罗国洲老师到石鼓区中小学生运动会上去选苗子,跳高选手董斌引起了他的注意,他觉得董斌的速?#21462;?#24377;跳力等综合条件最适?#20808;?#32423;跳?#23545;?#21160;项目,于是便?#19994;?#20182;,希望他做?#32422;?#30340;队员,董斌爽快地答应了。就这样,董斌进入市二中学习,成为罗老师的门生,在?#29615;牌?#36339;高的前提下,开始学习三级跳远项目。通过一段时间的指导和训练,罗老师发现了董斌的潜力。他当?#26412;?#21578;诉董斌:“只要你坚持,你一定能成为三级跳远世界名将董斌!”罗教练的预言果然应验了!经过几年的努力,董斌相继进入省队、国家队,渐渐在国内国际大赛斩露?#26041;牽?#25259;金戴银。2016年3月,他在美国波特兰进行的国际田联2016年室内世锦赛夺得冠军。同年 8月,他在奥运会决赛中跳出17.58米的个人最好成绩,摘得铜牌,这是中国男子三级跳远在奥运会上的第一枚奖牌。如果没有当年罗国洲教练的慧眼和二中完备的培训体制,就不会有今天的董斌。

    高雅婷、樊奕言两名同学2015年进入该校特长班学习,美术教师发现两人很有美术天?#24120;?#32454;心培养。她们不负厚望,去年?#30452;?#34987;中央美院、中国美院录取。其中高雅婷同学受邀参加市首届“雁城优秀学子”座?#23500;幔?#24182;受?#22870;?#24432;。

    近三年来,该校一大批学生被中央美院、中国美院、中央音乐学院、中国音乐学院、?#26412;?#20307;育大学等全国一流大学录取;培养国家健将?#23545;?#21160;员3人,国家一?#23545;?#21160;员18人,被我市教育界称为艺术家和运动员的摇篮。

    一份耕耘,一份收获。该校的办学质?#24247;?#21040;了全社会的认可。学校先后荣获全国特色教育实验校、全国优秀体育后备人才试点中学、全国艺术教育先进单位、湖南省高中特色教育实验学校、湖南省培养体育后备人才重点中学、湖南省心理健康教育先进单位、衡阳市高考质量优胜单位等殊荣。

    如今,该校正在朝着“文化有突破、特色更鲜明、优势更突出、省内有影响力的市属一流完全中学”目标迈进……(编辑?#21644;?#20025; 责编:雷昕 三审:张文凯) 返回衡阳全搜索首页>>

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